Inklusion, Diversität, Gerechtigkeit in Mobilität
Das Projekt
„IDEM – Inclusion, Diversity, Equity in Mobility“ soll Lösungen für (unterrepräsentierte) Studierende und Verwaltungsstellen anbieten, um Mobilität im Einklang mit den Empfehlungen der Erasmus-Charta, der Prioritäten der Europäischen Kommission und dem Ziel, 50% Mobilität für europäische Hochschulallianzen zu erreichen, zu ermöglichen.
Studierende mit Behinderungen, Flüchtlingsstudierende und Studierende der ersten Generation sind unter anderem in herkömmlichen Mobilitätsprogrammen wie Erasmus+ deutlich unterrepräsentiert. Wenn sie sich für einen Auslandsaufenthalt entscheiden, sehen sich diese Studierenden oft mit strukturellen Barrieren und Einschränkungen konfrontiert, die eine erfüllende Erfahrung verhindern. Aufgrund dieser erfahrenen und erwarteten Herausforderungen ziehen viele Studierende die Teilnahme an Mobilitätsprogrammen gar nicht erst in Betracht.
„Idem“ ist ein lateinischer Begriff, der „gleich“ bedeutet, und das ist das oberste Ziel unserer Zusammenarbeit: allen Schülern die gleichen Möglichkeiten zu geben, ein Mobilitätsprogramm zu genießen, und dabei die individuellen Bedürfnisse und Unterschiede zu erkennen und anzuerkennen.
Erwartete Ergebnisse
Langfristige Ziele
Langfristiges Ziel von IDEM ist es, die Zahl der Studierenden mit geringeren Chancen zu erhöhen, die an Mobilitätsprogrammen teilnehmen.
IDEM versucht, konkrete Lösungen und Wege für diese Studierenden zu entwerfen und gleichzeitig die Werte von Vielfalt und Inklusion in der strategischen Mission jeder Partneruniversität zu verankern.
Um dieses Ziel zu erreichen, sollen die folgenden vier Ergebnisse erzielt werden.
Mobilitätsmodell
IDEM wird sich sowohl auf die Studierenden als auch auf die Partneruniversitäten auswirken, indem es ein Mobilitätsmodell erprobt, testet und empfiehlt, das auf die Bedürfnisse von Studierenden mit unterschiedlichem Hintergrund zugeschnitten ist und allen Studierenden die gleichen Chancen auf eine Teilnahme an Austauschprogrammen bietet. Dieses Modell wird die Bürokratie der derzeitigen Austauschsysteme vereinfachen und den europäischen Hochschulen dabei helfen, flexiblere Systeme zu entwickeln, die sowohl für lang- und kurzfristige als auch für gemischte Mobilität geeignet sind.
Trainings
Die Schulung wird sich auf die Art und Weise auswirken, wie das Universitätspersonal Behinderungen, Schwierigkeiten und Benachteiligungen unter den Studierenden wahrnimmt, und Instrumente anbieten, um auf ihre Bedürfnisse in Bezug auf Mobilität einzugehen. Die Schulung soll respektvolles und sicheres Verhalten fördern, Wissen schaffen und das Bewusstsein für den Aufbau eines integrativen Umfelds schärfen, das Unterschiede berücksichtigt und respektiert.
Bootcamps
Durch die Bootcamps wird IDEM Diskussionen und Überlegungen zu den Themen Vielfalt, Inklusion und Chancengleichheit innerhalb des europäischen Hochschulsystems fördern. Diese drei Konzepte bilden die Grundlage für den Aufbau einer Gemeinschaft, die Förderung von gegenseitigem Respekt und die Stärkung, Sichtbarkeit, Bestätigung und Einheit von Studierenden, Lehrkräften und Mitarbeitern. Darüber hinaus werden die Bootcamps einen offenen Diskurs zwischen und innerhalb der Universitäten anregen, um voneinander zu lernen, wie wirklich demokratische Lebens-, Lern- und Arbeitsbedingungen an europäischen Universitäten geschaffen werden können.
Toolkit
Auf der Grundlage der Ergebnisse der Schulungen, der Bootcamps und des Pilotprojekts wird das Toolkit bewährte Praktiken aufzeigen und Empfehlungen aussprechen, die von der Verwaltung und den Abteilungen der Hochschulen übernommen werden können, um Vielfalt und Integration innerhalb ihrer Organisation wirksam zu fördern. Entwicklung eines Toolkits, das den Hochschulen umfassende Ressourcen bietet, die ihnen dabei helfen, die verschiedenen Dimensionen zu identifizieren und einzubeziehen, die in die Überlegungen und die Planung der Strategien für Vielfalt und Integration der Hochschulen einbezogen werden sollten.
Partners
Assoziierter Partner
Besonderen Dank an:
